расскажите каком-нибудь своем путешествии/’экскурсии, которое ты совершил со школой, с классом.

Я участвовал во многих путешествиях со своим классом. Я до сих пор помню некоторые из них. Самым памятным стало мое путешествие во 4 классе, где я упал с горы и сломал себе ногу. Самое важное, что после путешествия я должен был сходить на день рождения моего брата. Меня несли на руках. Посередине дороги мой отец узнал, что я сломал ногу и пришел за мной. Оттуда он меня увёз в ресторан, на день рождения и я там играл в догоняли со сломанной ногой. Со моей сломанной ногой я ходил даже в школу и я до конца моих дней, буду помнить этот чудный период моей жизни.

Как изменился мой город и мой народ в эти апрельские дни

Эти дни были важны для каждого из нас: Все на ногах были и боролись против властей, которые не думают о народе и заполняет только свои карманы При этом революционное движение еще только началось, все кричали Мержир Сержин, а когда Саркисян подал в отставку, люди подумали, что победили, не понимая, что кроме Сержа есть также целая партия, которые просто скрывались, Но народ с такой большой гордостью и мощностью боролся против них, что них просто шансов не было долго оставаться. Наконец, 8 Мая армянский народ отпраздновал свою победу, А теперь, все люди счастливы. Страна уже светлеет и кажется, что страна имеет нормальное будущее. Сейчас даже старики были рады. Они всегда были грустними были, потому что подумали о будущем детей. словом, в стране высокое настроение:

Как изменился мой город и мой народ в эти апрельские дни

Эти дни были важны для каждого из нас: Все на ногах были и боролись против властей, которые не думают о народе и заполняет только свои карманы При этом революционное движение еще только началось, все кричали Мержир Сержин, а когда Саркисян подал в отставку, люди подумали, что победили, не понимая, что кроме Сержа есть также целая партия, которые просто скрывались, Но народ с такой большой гордостью и мощностью боролся против них, что них просто шансов не было долго оставаться. Наконец, 8 Мая армянский народ отпраздновал свою победу, А теперь, все люди счастливы. Страна уже светлеет и кажется, что страна имеет нормальное будущее. Сейчас даже старики были рады. Они всегда были грустними были, потому что подумали о будущем детей. словом, в стране высокое настроение:

Домашняя работа: перевод небольших статей

К

омпания Элона Маска SpaceX вывела 6 февраля 2018 года в космос самую мощную на сегодня ракету  Falcon Heavy.

Поясним, что же произошло,и почему 6 февраля войдет в историю.

Сначала немного инженерии. Ракета Falcon Heavy состоит из двух ступеней и капсулы, которая будет выводить в космос полезный груз.

В капсуле поместили личный автомобиль основателя SpaceX и Tesla Илона Маска - красную Tesla Roadster. Накануне старта Маск выложил в интернет фото автомобиля внутри капсулы : " Красная машина для Красной планеты". 

За рулем автомобиля сидит манекен,одетый вскафандр SpaceX - его компания официально не представляла, но показывала на фотографиях.

Несмотря на сильный ветер, старт ракеты состоялся в 22:45 по Киеву.

Первая ступень успешно преодолела земное притяжение и с помощью 27 двигателей Merlin 1D (по 9 в каждом разгонном блоке) вывела вторую ступень на низкую околоземную орбиту. После отделения в 22:51 два элемента первой степени, как и планировалось, посадили на Землю (для повторного использования).

Էլոն Մասկի SpaceX գործարանը 2018 թ. փետրվարի 6-ին դեպի տիեզերք բաց թողեց մերօրյա ամենահզոր Falcon Heavy հրթիռը: 

Բացատրենք, թե ինչ է տեղի ունեցել, և ինչու պետք է փետրվարի 6-ը մտնի պատմության մեջ:

Սկզբում մի փոքր ինժեներյա՝ Հրթիռ Falcon Heavy բաղկացած է երկու աստիճանից և կապսուլայից, որը տիեզերք կտեղափոխի օգտակառ բեռը:

Կապսուլայում տեղադրել ն SpaceX-ի և Tesla-ի հիմնադիր Էլոն Մասկի անձնական կարմիր Tesla Roadster մեքենան: Ստարտի նախօրեին Մասկը լուսանկար է տեղադրում համացանց, որի մեջ մեքենան է կապսուլայում. ,,Կարմիր մեքենան, կարմիր մոլորակի համար,,:

Մեքենայի ղեկին նստած էր SpaceX ֆիրմայի տիեզերական կոստյում հագած մանեկեն, նրան ընկերությունը պաշտոնապես չէր ներկայացնում, բայց ցուցադրում էր լուսանկարներում: 

Ուշադրություն չդարձնելով ուժեղ քամուն, հրթիռի ստարտը կայացել է Կիեվի ժամով 22:45-ին:

Առաջին աստիճանը բարեհաջող հաղթահարեց երկրի ձգողականությունը և Merlin 1D 27 շարժիչների օգնությամբ (յուրաքանչյուր խթանող բլոկում 9 հատ) դուրս բերեց երկրորդ աստիճանը ցածր հարերկրային ուղեծիր: Անջատումից հետո 22:51-ին առաջին աստիճանի երկու բաղադրամասերը, ինչպես և ծրագրված էր, իջեցվեցին Երկիր (կրկնակի օգտագործման համար):

Домашняя работа:

Прочитать 1 и 2  части  рассказа “ Золотая роза”. Ответить на вопросы:

Что мы узнаем о прошлом Шамета?

Шамет был солдатом, потом он заболел тяжелой лихорадкой и его отправили в родину, вместе с ним и дочку командира полка.

Как он относился к девочке?

Он девочке относился нежно и заботливо.

Уважали ли его окружающие?

Я думаю что уважали, потому что если вы имеете в виду его работу, то любая работа достойна уважению 

Домашнее задание:

 Расположите предложения в правильной последовательности. Напишите, чем закончилась эта история.

1. «Конечно, – ответил продавец. – Дайте адрес этой девушки, и мы всё сделаем. Завтра утром она получит ваши цветы».
2. Один молодой человек сказал девушке, которую он любил: «Завтра твой день рождения. Я подарю тебе столько красных роз, сколько тебе лет».
3. В магазине он заплатил за 20 роз и сказал продавцу: «Я купил эти цветы одной девушке. Завтра у неё день рождения. Скажите, вы можете послать цветы этой девушке?»
4. Он решил сделать приятное этому молодому человеку и положил в букет не 20, а 30 роз.
5. Продавцу очень нравился этот молодой человек, который часто покупал цветы в их магазине.
6. Он пошёл в цветочный магазин, в котором он всегда покупал цветы своей девушке.

1. Один молодой человек сказал девушке, которую он любил: «Завтра твой день рождения. Я подарю тебе столько красных роз, сколько тебе лет». Он пошёл в цветочный магазин, в котором он всегда покупал цветы своей девушке. Продавцу очень нравился этот молодой человек, который часто покупал цветы в их магазине. Он решил сделать приятное этому молодому человеку и положил в букет не 20, а 30 роз. В магазине он заплатил за 20 роз и сказал продавцу: «Я купил эти цветы одной девушке. Завтра у неё день рождения. Скажите, вы можете послать цветы этой девушке?»«Конечно, – ответил продавец. – Дайте адрес этой девушки, и мы всё сделаем. Завтра утром она получит ваши цветы».

Домашнее задание:

1. Составьте предложения со словами: высокий, сильный, средний, иногда, часто, великий, важный, обычно.

Вид высокой горы великолепен с нашего окна.

Сильнее тот, кто умеет простить. 

У нее средний рост.

Иногда я очень вспыльчивый. 

Я часто вижу моих друзей.

Месроп Маштоц был великим человеком.

У всех в жизни бывают важные моменты.

Обычно я тренируюсь физ. площадке. 

1. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы:

• Арам не пришел на тренировку, потому что он плохо себя чувствовал. У него болел голова, высокая температура. Я думаю, что он болен.
• Сегодня у Марины день рождения, ей исполняется 20 лет. Нина хочет подарить Марине книгу о Москве,она попросила меня пойти с ней в магазин и помочь ей выбрать подарок.
• Когда я пришел домой, мама сказала, что пришёл  Олег и просил передать., что завтра он не сможет прийти в 5 часов.
• Мы все очень любим и уважаем нашего отца. Он всегда помогал мне и братьям в нашей учебе, часто подсказал , что и как на делать.Это всегда были прекрасные советы. Сейчас я часто посылаю ему письма, фотографии.

1. Oбразуйте словосочетания с глаголами быть, ездить, вернуться.

Слова: родной город, новая выставка, интересная экскурсия, концерт совреенной музыки, летняя практика, южный санаторий, выставка.

вернуться родной город

вернуться из интересной экскурсии.

вернуться из летней практики.

вернуться из южней санатории.

быть в концерте современной музыки. 

быть в новой выставке. 

быть в родном городе.

ездить в родной город.

ездить в южную санаторию.

ездить в интересную экскурсию.

.

1. Напиши об этих действиях, если они происходили в прошлом:

Нелли волнуется, потому что не знает, приедет ли Виктор. Мы зададим Армену вопросы, когда он кончит свой доклад. Ученики собираются на первом этаже, чтобы поехать на экскурсию. Моя сестра научит меня понимать музыку. Мы пойдем на собрание,  потому что мы будем выступать. Нины нет на уроке, она болеет гриппом.

Нелли волновалась, потому что не знал, приедет ли Виктор. Ми задали армену вопросы, когда он закончил свой доклад.   Ученики собирались на первом этаже, чтобы поехать на экскурсию. Моя сестра научила меня понимать музыку. Мы пошли на собрание,  потому что должны выли  выступать. Нины не было на уроке, она болел гриппом.

1. Выберите из данных слов антонимичные пары:

Рядом, там, никогда, увеличить, приехать, летний, далеко, всегда, младший, туда, зимний, начать, старший, войти, подойти, начаться, легко, кончиться,выйти, последний, трудно, кончить, первый, здесь, сюда, уменьшить, везде, уехать, отойти.

летний-зимний

младший-старший

войти-выйти

последний-первый

подойти-отойти

здесь, там-везде

начать-кончить

Рядом- далеко

сюда- туда

никогда-всегда

увеличить-уменьшить

приехать-уехать

начаться- кончиться

легко- трудно

Домашняя работа

Найдите в словаре об’яснение слова » шедевр» приходилось ли вам видеть шедевры и где?

Шеде́вр — уникальное, непревзойденное творение, высшее достижение искусства, мастерства или чего-либо другого. Шедеврами чаще всего называют произведения искусства и архитектуры, реже — науки и техники.

Мне не приходилось видеть какое-то шедевр, у меня есть целый жизнь и я надеюсь, что буду видеть шедевр исскустжа.

Энциклопедия одного слова

1. Выбери какое- нибудь слово, любое.

Совесть

1. Посмотри все словари и исследуй, что означает это слово, откуда( из какого языка) оно пришло.

Чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.

1. Сколько у него значений, подбери к нему синонимы, антонимы.

По моему у совести только одно значение. Антоним это бессовестность.

1. Составь с этим словом словосочетания.

Бессовестный человек.

1. Составь предложения с этим словом: с точкой, вопросительным знаком, в разных формах.

Бессовестный человек сделает все, что хочет, несмотря того, что другим людям будет плохо.

Есть ли у тебя совесть? Если да, ты будешь наказать его.

По моему у меня есть совесть, но я часто становлюсь бессовестным!

1. Где чаще всего используется это слово ( например, в речи, в худ. произведении,…).

Я думаю,что слова совесть используется чаще в книгах.

1. Какие эмоции вызывает у тебя это слово?

Слова совесть у меня вызывает эмоция радости и только только совесть.

8.Фразеологические обороты со словом ( из фразеологического словаря)

на своей совести
С чистой совестью
Совесть заела
малейшая зазрения совести

9. Пословицы, поговорки, сказки, загадки со словом

• Нечистая совесть спать не даёт.
• Совесть без зубов, а загрызёт.
• Волосом сед, а совести нет.
• Деньги потеряешь - можно нажить, а совесть потеряешь - беду узнаешь.
• Совесть - глаз народа.
• В ком есть стыд, в том и совесть.
• За совесть да за честь - хоть голову снесть.
• У него стыда - что волос на камне.

10.  Слово в названиях картин художников, художественных фильмов
«Совесть» — пятисерийный советский детективный телефильм 1974 года по сценарию Василия Ардаматского. 

11.  Слово в иллюстрациях и рисунках

12.  Слово и своё творчество

Составь небольшой рассказ или сказку с выбранным тобой словом.

Жыл был человек, который был очень богатым. Он был один,не помогал не кому.

Чай

История чая

Нет ничего удивительного в том, что у такого популярного напитка, как чай, богатейшая история, уходящая корнями в древние времена. Действительно, сегодня чай занимает второе место в мире после воды, и трудно отыскать такой уголок на планете Земля, где не любили бы этот напиток. Да, в разных регионах люди могут предпочитать разные сорта, использовать всевозможные, в корне отличные друг от друга, рецепты заваривания напитка, но так или иначе чай пьют везде. Сегодня чай в России можно найти в широком ассортименте, в специализированных магазинах, таких, как магазин нашей компании «Млесна», можно увидеть десятки и сотни разновидностей чая. 

Легенды и мифы

О том, как именно люди нашли чай, в разных странах мира сложены легенды. Особенно много историй сложено об этом растении в Китае, Японии и Индии.

Согласно одной из них, индийской, чайный куст нашёл во время своего путешествия по Китаю Бадхидхарма.

Японцы утверждают, что чайный куст вырос из век принца Дарумы, которые он обрезал и бросил на землю, чтобы не уснуть во время медитации. Кстати, именно по этой причине чай обладает тонизирующими свойствами, помогает бороться с усталостью и сонливостью. Согласно той же легенде, эти свойства напитка открыли ученики принца Дарумы, заварив листья выросшего необыкновенного куста.

Китайцы объясняют появление чая по-разному. Так, одна легенда гласит, что чайный куст был создан во времена творения Неба и Земли, связывают его с именем Государя Солнца Янь-ди.

Мой характер

Мои глаза карие, волосы мягкие и черные. Мой взгляд ясный, светлый, энергичный. Лицо овальное, а нос красивый как у всех Армян. Я не толстый и среднего роста. Мои сильные стороны - я сильный, умный, уравновешенный. Я вспыльчивый, по моему это моя слабость.  

КОГДА-ТО МЫ ЖИЛИ В ГОРАХ

Современный человек живёт уютной жизнью, а когда-то люди жили в горах, жили в свободе, в воли. И сколько приятной была бы современная жизнь, человек время от времени нуждается в свободе, стремится к горам, где когда-то жил.

Домашнее задание: написать эссе «Почему музыку понимают все люди земли без перевода?»

Музыка не нуждается переводе по скольку у него нет языка. Мы чувствуем музыку душой. когда мы слушаем музыку она приникает в нас и касается нежным струнам нашей души. Музыка передаёт нам гармонию. С помощью музыки мы выражаем наши эмоции. Музыка самое чудесное явление в мире.

Натуральная или исскуственная ёлка

По -моему, лучше искусственная ёлка,  потому-что мы можем разбирать и снова собирать ее. . Однако, когда мы наносим небольшой урон натуральной ели, это будет выглядеть некрасиво. Натуральная ёлка даже может нанести экологический вред, и это вред для нашего организма. 

Домашнее задание: Определите окончания прилагательных.

1.    В больших городах , в многоэтажных зданиях, на тихих улицах, в студенческих столовых, в светлых аудиториях,  в университетских библиотеках, в старых журналах ,в дорогих магазинах, в светлых комнатах, на разных факультетах, в современных лабораториях, в новых общежитиях,  в соседних домах ,  в новых учебниках, в молодых семьях, в сегодняшних газетах, в хороших квартирах, в спортивных залах, в жарких странах, в больших словарях.

10.11.2017

1.Поставить во множественном числе данные прилагательные и существительные.

Высокий урожай- высокие урожаи , родное село – родные села, синее море-синие моря, широкая река-широкие реки , дальняя роща-дальние рощи .

31.10.2017

1.Поставьте данные в скобках глаголы в форме инфинитива или прошед-
шего времени.
1. Вчера мы ездили в магазин, чтобы купить книгу. Виктор просил меня, чтобы я купил
газеты и журналы. (купить) 2. Я дал тетрадь, чтобы преподаватель исправил ошибки. Я взял
тетрадь, чтобы исправить ошибки. (исправить) 3. Преподаватель сказал нам, чтобы мы открыли
тетради и учебники. (открыть) 4. Мария сказала брату, чтобы он прочитал рассказ. (прочи-
тать) 5. Сестра сказала мне, чтобы я отнёс книги в библиотеку. Студент решил пойти в
библиотеку, чтобы отнести книгу. (отнести)

“ Население Земли”

1. Сколько всего людей живет на Земле?

Население мира на 1 января 2016 года составит почти 7.3 миллиарда человек.

Наиболее населенной страной, согласно статистическим данным, является Китай, за ним следуют Индия и США. Россия с 142,423 миллиона жителей занимает девятое место. Прогнозируемое население мира на 1 января составит 7 миллиардов 295 миллионов 889 тысяч 256 человек, увеличившись за год на 78 миллионов, или на 1,08%.

Тест по видам глаголов

Задание 1: Прочитайте предложения. Объясните значение видов

глаголов.

1.    Ты читал статью? Да, и уже прочитал.

2.    – Мы обедаем в столовой, но вчера мы обедали дома. – А мы вчера пообедали в кафе.

3.    Вечером мы смотрели фильм. Мы посмотрели его и легли спать.

4.    Ты долго делал домашнее задание? – Нет, я сделал его быстро.

5.    Она долго не звонила домой. И позвонила только вчера.

6.    Каждый день мы встаем рано, умываемся и завтракаем. Но сегодня мы встали поздно, потому что сегодня выходной.

7.Он обычно готовит домашнее задание вечером. Но сегодня он не приготовил

домашнее задание.

8.    Ты всегда переводишь слова правильно. Почему сегодня

ты перевел их неправильно?

9.    Когда я обедала, в столовую пришли мои друзья.

10.  Когда я пообедала, в столовую пришли мои друзья.

11.  Когда я пришла домой, мама готовила обед.

12.  Когда я пришла домой, мама уже приготовила обед.

24.10.2017

Задание 1: Прочитайте предложения. Объясните значение видов

глаголов.

Ты читал статью? Да, и уже прочитал.

– Мы обедаем в столовой, но вчера мы обедали дома. – А мы вчера пообедали в кафе.

Вечером мы смотрели фильм. Мы посмотрели его и легли спать.

Ты долго делал домашнее задание? – Нет, я сделал его быстро.

Она долго не звонила домой. И позвонила только вчера.

Каждый день мы встаем рано, умываемся и завтракаем. Но сегодня мы встали поздно, потому что сегодня выходной.

7.Он обычно готовит домашнее задание вечером. Но сегодня он не приготовил

домашнее задание.

Ты всегда переводишь слова правильно. Почему сегодня

ты перевел их неправильно?

Когда я обедала, в столовую пришли мои друзья.

Когда я пообедала, в столовую пришли мои друзья.

Когда я пришла домой, мама готовила обед.

Когда я пришла домой, мама уже приготовила обед.