Ֆուտբոլ, սպորտաձև թե մասնագիտություն

Գիտե՞ք Զլատան Իբրահիմովիչը 2014 թ. խփեց դարի լավագույն գոլը: Դա մկրատ ձևի գեղեցիկ հարված էր 35 մետր հեռավորությունից: Ինձ հետաքրքրում է ֆուտբոլը, վստահեմ ձեզնից շատերին էլ: Կան երկրներ, որտեղ ֆուտբոլը համարում են սուրբ սպորտ, օր.` Բրազիլիան: Հայաստանի հավաքականը չի կարողանում խաղալ այնպես ինչպես Արգենտինայի, Գերմանիայի և այլ երկրների հավաքականները: Գիտեք ինչու է այդպես, դրա պատճառը մեկ ընդհանուր գաղափար չունենալն է, Հայաստանում ֆուտբոլը ուղղակի փողի աղբյուր է ՀՖՖ նախագահի համար: Շատերը Հայաստանում ֆուտբոլ են խաղում հանուն փողի: Ինձ համար ֆուտբոլը սպորտ կամ մասնագիտություն չէ, այլ մի կյանք է, որտեղ փոխվում են բոլորի դերերը:

Քիմիա

Հաշվեք տրված զանգվածներով ջրածին նյութի քանակը:

ա) 1 գ                             բ) 4 գ                                   գ) 10 գ

Ջրածնի բանաձևն է H₂, այսինքն իր Mr-ը հավասար է 2գ, որն էլ մեկ մոլ է, այսինքն 1գ-ում այն կազմում է 0,5մոլ, 4գ-ում կազմում է 2մոլ, իսկ 10գ-ում կազմում է 5մոլ:

2.      Հաշվեք ջրածին տարրի զանգվածային բաժինը (%) մեթանի (CH₄) մոլեկուլում:

Մեթանի Mr-ը հավասար կլինի 12+4*1=16, եթե պետք է գտնել ջրածնի բաժինը մեթանում ապա նրա Ar-ը պետք է բաժանել մեթանի Mr-ին այսինքն՝4/16=1/4=25%:

3.      Հաշվեք ջրածնի ատոմների թիվն 9 գ ջրում:

2H₂+O₂=2H₂O

Քանի որ H₂O 9գ է, ապա 2H₂O կլինի 18գ, և քանի որ այն կազմված է երկու մոլեկուլ ջրածնից ապա իր ատոմների թիվը հավասար կլինի 12,04*10²³:

18գ-12,04*10²³

9գ-x

x=12,04*10²³*9/18

x=6,02*10²³

расскажите каком-нибудь своем путешествии/’экскурсии, которое ты совершил со школой, с классом.

Я участвовал во многих путешествиях со своим классом. Я до сих пор помню некоторые из них. Самым памятным стало мое путешествие во 4 классе, где я упал с горы и сломал себе ногу. Самое важное, что после путешествия я должен был сходить на день рождения моего брата. Меня несли на руках. Посередине дороги мой отец узнал, что я сломал ногу и пришел за мной. Оттуда он меня увёз в ресторан, на день рождения и я там играл в догоняли со сломанной ногой. Со моей сломанной ногой я ходил даже в школу и я до конца моих дней, буду помнить этот чудный период моей жизни.

Եթե կարող ես օգնիր

Մարդկության գրեթե 35%  աղքատներ են և մուրացկաններ: Նրանց օգնություն է հարկավոր: Ամեն անգամ,երբ տեսնում եմ մի մարդու ով օգնության կարիք ունի, կարծես կանքիցս երջանկությունս կորում է: Եթե նախքան այդ ժպտում էի, ապա ժպիտս անհետանում է, սկսում եմ մտածել, թե ինչպես կարող եմ օգնել մարդկությանը և հասկանում եմ, թե ինչ բան է զուրկ ապրելը, և ինչ-որ բանից զուրկ լինելը: Նախքան այդպիսի մարդկանց տեսնելը մտածում էի, թե չունեմ ոչինչ, ինչն ինձ հարկավոր է, սակայն հիմա եմ հասկանում, որ ապահովված եմ այն ամենով ինչն իմ կյանքի համար պարտադիր է, սակայն այդ մարդկանց ցանկանում եմ օգնել: Չեմ կարող օգնել բոլորին, բայց երբ կարիքավոր մարդ եմ տեսնում մոտիս գումարը, թեկուզ լինի հարյուր դրամ, որը տրանսպորտով տուն հասնելու գումարս էր, միևնույն է կտամ այդ մարդուն, քանի որ ցանկանում եմ, որ նա էլ հաց ուտի, ոչինչ ես ոտքով էլ տուն կհասնեմ: Եթե պետությունը մտածի իր ժողովրդի մասին, բոլոր չքավորների համար շենքեր կկառուցեն և կփորձեն նրանց օգնել հագուստով և գործ տան: Այս կերպ քիչ-քիչ աղքատությունը կվերանա: Սակայն մարդկանց մեծամասնությունը մտածում է միայն իր մասին, պատգամավորներից շատերը, պահում են հաստավիզ թիկնապահներ, վարում են ամենալավ մեքենաները, ապրում են շքեղ տներում, և նույնիսկ ուշադրություն չեն դարձնում աղքատներին, ովքեր իրոք ունեն կարիք թեկուզ մեկ սենյականոց բնակարանի, թեկուզ մի կտոր հացի: Նման պատգամավորների համար երջանկությունը այլ երկրում լինելը և շատ գումարներ ծախսելն ու հայտնի լինելն է, սակայն չեն էլ մտածում, որ մի կտոր հացը, մի բաժակ սառը ջուրը, նույնիսկ հին հագուստը կարող է անտուն մարդկանց երջանկացնել ավելի շատ, քան երբ ինչ-որ մեկը երեխայ է ունենում: Եթե կարող ես օգնիր, ոչ թե մտածիր միայն և միայն քո մասին:

Առողջ սնունդ

Առողջ սնունդ, դերը և նշանակությունը,

Մեր կյանքի համար մեծ կարևորություն ունի առողջ սնունդը: Եթե մարդը օգտագործում է ոչ առողջ սնունդ, նրա մոտ առաջանում են տարբեր հիվանդություններ և ցավեր: Օր.՝ սկսում է ցավալ ստամոքսը կամ փորը, առռաջանում է մարսողական խնդիրներ և այլն: Մեր դարում շատ են ոչ առողջ սնունդները և մենք շատենք օգտագործում դրանք, եկեք ապրենք առողջ: 

Happiness and Sorrow. թարգմանություն

A man who has gone out of his town comes back and finds that his house is on fire. It was one of the most beautiful houses in the town, and the man loved the house the most! Many were ready to give a double price for the house, but he had never agreed for any price and now it is just burning before his eyes. And thousands of people have gathered, but nothing can be done, the fire has spread so far that even if you try to put it out, nothing will be saved. So he became very sad.

His son comes running and whispers something in his ear, “Don’t be worried. I sold it yesterday and at a very good price. The offer was so good, I could not wait for you. Forgive me.”

The Father said, “thank God, it’s not ours now!” Then he became relaxed and stood as a silent watcher, just like 1000s of other watchers.

Then the second son comes running, and he says to the father, “What are you doing? the house is on fire and you are only watching it burn?” The father said, “Don’t you know, your brother has sold it.”

He said, “we have taken only advance amount, not settled fully. I doubt now that the man is going to purchase it now.”

Tears which had disappeared came back to the father’s eyes, his heart started to beat fast. And then the third son comes, and he says, “That man is a man of his word. I have just come from him.” He said, “It doesn’t matter whether the house is burnt or not, it is mine. And I am going to pay the price that I have settled for. Neither you knew, nor I knew that the house would catch on fire.”

Then all just stood and watched the house burn without a worry.

Մի մարդ ով հեռացել էր իր քաղաքից, վերադառնալով տեսնում է իր տունը կրակի մեջ: Դաքաղաքի ամենագեղեցիկ տներից մեկն էր, և այդ մարդը ամենաշատը սիրում էր այդ տունը: Շատերն էին պատրաստ կրկնակի գին վճարել այդ տան համար, բայց նա ոչ մի գնի համաձայն չէր, իսկ հիմա այդ տունը վառվում է նրա աչքերի դիմաց: Հազարավոր մարդիկ էին հավաքվել, սակայն ոչինչ չես անի, կրակը արդեն շատ հեռու էր տարածվել, և եթե փորձեին այն հանգեցնել, ապա ոչ ոք չէր փրկվի, այդ պատճառով էլ այդ մարդը շատ տխուր էր:

Վազելով եկավ  նրա տղան և ականջին ասաց.

-Մի անհանգստացիր, ես երեկ վաճառել եմ տունը շատ հարմար գնով, ուղղակի առաջարկն այնքան հմայիչ էր, որ ես չկարողացա սպասել քեզ, ներիր ինձ:

Հայրն ասաց.

-Փառք Աստծո, հիմա սա մերը չէ:

Հետո նա թուլացավ և դարձավ հազարավոր լուռ հանդիսատեսներից մեկը:

Հետո վազելով եկավ նրա երկրորդ տղան և ասաց.

-Ի՞նչ ես դու անում, տունը կրակի մեջ իսկ դու ուղղակի դիտում ես:

Հայրը պատասղանեց.

-Միթե՞ չգիտես, եղբայրդ այն վաճառել է:

Տղան ասաց.

-Մենք գործարքը չենք վերջացրել, վերցրել էին միայն կանխավճարը և համոզված եմ այդ մարդը գալիս է գործարքն ավարտելու:

Անհետացող արցունքները վերադարձան հոր աչքերին, նրա սիրտը սկսեց արագ բաբախել: Իսկ հետ եկավ երրորդ տղան և ասաց.

-Այդ մարդը իր խոսքի տերն է: Ես նրա մոտից եմ գալիս և նա ասաց, կապ չունի տունը այրված է, թե չէ, միևնույն է իմն է:  Նա գալիս է, որպեսզի վճարի այն գինը, որը խոստացել է: Ոչ ես, ոչ էլ դու չգիտեինք, որ տունը կվառվի:

Հետո բոլորը առանց անհանգստանալու սկսեցին դիտել,թե ինչպես է տունը այրվում:

Как изменился мой город и мой народ в эти апрельские дни

Эти дни были важны для каждого из нас: Все на ногах были и боролись против властей, которые не думают о народе и заполняет только свои карманы При этом революционное движение еще только началось, все кричали Мержир Сержин, а когда Саркисян подал в отставку, люди подумали, что победили, не понимая, что кроме Сержа есть также целая партия, которые просто скрывались, Но народ с такой большой гордостью и мощностью боролся против них, что них просто шансов не было долго оставаться. Наконец, 8 Мая армянский народ отпраздновал свою победу, А теперь, все люди счастливы. Страна уже светлеет и кажется, что страна имеет нормальное будущее. Сейчас даже старики были рады. Они всегда были грустними были, потому что подумали о будущем детей. словом, в стране высокое настроение:

Ճշմարտությունն ու մենք․․․

Ճշմարտությունը դա մեծ իմաստ արտահայտող բառ է: Սակայն մարդիկ կան ովքեր ընդամենը մեկ վայրկյանում խաղում են ճշմարտության հետ: Մարդկանցից շատերը ստում են իրենց իսկ շահի համար: Եթե մարդը ստում է այն պահին, երբ ճիշտ կլիներ ասել ճշմարտությունը, այդ մարդը կարելի է ասել անում է ստորություն: Սակայն կան պահեր, որոնց ժամանակ դու ստիպված ես ստել: Օր.՝ երբ կռիվ ես արել և ծնողներիդ ճիշտը չես ասում: Մարդը կարող է ստել այնպիսի բաներ, որոնք իր կյանքի համար վտանգավոր էին: Եկեք վստահենք մեկ մեկու և ասենք միայն ճշմարտությունը: Ես նույնպես ստել եմ և շատ սակայն հիմա փորձում եմ անել դա միայն ծայրահեղ պահերին:

Հավաքից հավաք

Այս ուսումնական տարում ես մասնակցել եմ շատ նախագծերի: Նախագծերը եղել են շատ տարբեր: Մասնակցել եմ մի քանի կլոր սեղանների: Դրանցից հիշարժանը գերմանաբնակ, ,,հայածագ,, գրող, թարգմանիչ, սցենարիստ Վանուհի Վահանյանի հետ հանդիպումն էր: Մասնակցել եմ նաև ռուբիկ-կուբիկի մրցմանը, որը տեղի էր ունեցել ,,Մայր Դպրոցի,, հենց բոլորիս քաջատեղյակ մարմարյա սրահում: Ես նաև մասնակցել եմ գիտական մրցույթի: Այդ մրցույթը առաջին անգամ էր անցկացվում: Ես ներկայացա ,,բռնադատվածներ,, թեմայով: Նախորդ տարիներին հակառակ, այս տարի ճամփորդությունների շատ չեմ մասնակցել, քանի որ ունեմ արտակրթահամալիրային պարապմունքներ, որոնք թույլ չտվեցին ինձ մասկացելու ճամփորդությունների: Այսքանն էր այս ուս. տարվա իմ համառոտ պատումը: 

1937 թ. Հայաստանում

Գրքի հեղինակ՝ Արարատ Հակոբյան

Հրատարակման տարեթիվ՝ 2017

1937 թվականը Հայաստանում

Խորհրդային-ամբողջատիրական վարչակարգի փլուզումից հետո 1990-ականներին հետխորհրդային տարծաքում սկսվեց մի շարժում՝ վերանայելու նախընթաց պատմության մութ ցավոտ էջերը, որը ցավոք իր ավարտին չհասավ քաղաքական հանգամանքների փոփոխության պատճառով: Բայց գիտության բարոյականությունը այսօր ևս պահանջում է 80 տարիների հեռվից բացահայտել, քննել ԽՍՀՄ-ում, ինչպես նաև Խորհրդային Հայաստանում կատարված քաղաքական ճնշումները: Հատկապես 1937թ. ՝ Մեծ տեռորը խորհրդանշող քաղաքական բռնաճնշումների բարձրակետի իրական պատճառը և Ի.Ստալինի անձնական մեղքը այդ բռնաճնշումներում:

Ո՞վ էր մեղավոր

Հենց սկզբից հերքենք այն տեսակետը, որ Ռեպրեսիաների ետևում կանգնած էր միայն Ի. Ստալինը: 1920 – 1950 թվականների հետապնդումները, գնդակահարությունները վերագրել միայն Խորհրդային պետության ղեկավար Ի. Ստալինին, պատճառաբանելով նրա անձով և դաժան բնավորությամբ: Ստացվում է, որ եթե Ստալինի փոխարեն երկրի ղեկավար լիներ ուրիշ մեկը, օր.՝ Լ. Տրոցկին, Զինովևը, Կիրովը և այլոք, ապա նման մեծ աղետ չեր լինի:

Իրականում ռեպրեսիաները, բռնությունները, ոչ թե գալիս էին ԽՄԿԿ առանձին ղեակավարի քմահաճույքից, ցանկությունից, անձնական խառնվածքից, այլ լենինյան ուսմունքից, բոլշևիկյան կուսակցության գաղափարական, ծրագրային հիմնադրույթներից, որը նպատակ էր դրել բռնությունների միջոցով քանել հին Աշխարհը և ստեղծել նոր կոմունիստական հավասարություն ու արդարություն ենթադրոց նոր աշխարհ: Ըստ Վ. Լենինի, Լ. Տրոցկու, Գ. Զինովևի դրան պետք է հասնեին, ողջ աշխարհում, իսկ անհնարինության դեպքում՝ մեկ երկրում, իսկ տվյալ պահին ԽՍՀՄ-ում: Այս նպատակին հասնելու համար հեղափոխությունների, բռնությունների միջոցով պետք է վերացվեին բոլոր խոչընդոտները:  Ուստի մասնագիտական գրականության մեջ և հասարակական ընկալումներում  ԽՍՀՄ-ում կատարված քաղաքական բռնաճնշումներին տրված ,,ստալինյան,, անվանումը կարելի է ընդունել պայմանականորեն, միայն նրա համար, որ դրան տեղի են ունեցել նրա կառավարման 30 տարիների ընթացքում: Սակայ դրանց կրողն ու պատասխանատուն միայն ստալինը չէր: Ամեն ինչ սկիզբ է առել 1917թ. Հոկտեբերյան հեղաշրջման առաջին իսկ օրերից, երբ Վ. Լենինի և բոլշևիկ մյուս առաջնորդների կողմից առաջ քաշված պրոլետարիատի դիկտատուրայի հիմնադրույթը իշխանության գրավումով վերածվեց կուսակցության և նրա առաջնորդի անձնական դիկտատուրայի: Իսկ ՌԿ(բ)Կ 10-րդ համագումարին, որը տեղի է ունեցել 1921 թ. Մարտին, տրված իր հաշվետու զեկուցման եզրափակիչ մասում Վ. Լենինը վերահաստատեց Կոմինտերնի 2-րդ կոնգրեսում արտահայտած այն միտքը, որ ,,Պրոլետարիատի դիկտատության հնարավոր է միայն Կոմունիստական կուսակցության միջոցով և ոչ այլ կերպ,,:

Բոլշևիկյան կուսակցությունն առաջնորդվում էր հեղափոխական բարոյականությամբ, որն ինքնին ենթադրում էր բռնություն և ուժի գործադրում: 1917 թ. Նոյեմբերին Լենինը գրում էր ,,Կազմակերպել բռնություն հանուն աշխատավորության շահերի: ԺԿԽ-ի նախագահ Վ. Լենինն իր տեղակալ Կամենևին հասցեագրած 1922 թ. Մարտի 3-ի նամակում ակնարկում էր. ,,Մեծագույն սխալ է կարծելը, թե ՆԷՊ-ը վերջ տվեց տեռորին, մենք դեռ կվերադառնանք տեռորին: Քաղաքացիական պատերազմից հետո բռնաճնշումները տարբեր փուլերով շարունակվել են մինչև 1950 թվականը: Ստալինի ղեկավարման ընթացքում դրանք մեծ ծավալներ ունեցան, որովհետև հենց այդ տարիները համընկան սոցիալիզմի Լենին-ստալինյան ծրագրի գործադրման հետ: Իմ կարծիքով նույնպես բռնությունները սխալ է վերագրել միայն Ի. Ստալինին: Դա կախված է ինչպես նաև ժամանակներից, այնպես էլ կախված է մարդու բնավորությամբ, իսկ տվյալ դեպքում Ստալինը շատ դաժան էր: 

Քաղաքական բռնաճնշումների պատմական ակունքները

Պատահական չէ Խորհրդային-կոմունիստական վարչակարգի հաստատումը նախկին Ռուսաստանյան կայսրության տարածքում: Այդ երկրի զարգացումը մեծ հետք է թողել լենին-ստալինյան կառավարման վրա: Նախկին Ռուսաստանում ցարական ինքնակալություն է եղել, այսինքն ցարերը ոչ թե կառավարել են, այլ տիրել են երկրին: Սերգեյ Ուվարովը 1833 թ. ասել է, որ ,,Ինքնակալությունը Ռուսաստանի կառավարման միակ ձևն է: Շատերը նույնիսկ համակերպվել էին ինքնակալությանը, կարծես դա բնական կառավարման ձևն է: Անդրեյ Մեդուշևսկին խոսելով Ռուսական ինքնակալության մասին, եզրահանգել է. ,, …Միապետությունը Ռուսաստանում եղել է ոչ միայն խորհրդանիշ, այլև ինխանության իրական կրող,,: Այս ամենը անցել է ԽՍՀՄ կառավարիչներին, հիմնականում Լենինին և Ստալինին, ովքեր էլ կառավարում էին երկիրը միապետական ձևերով: Ռուսները նաև պաշտում էին ցարերին, և սրբացնում էին նրանց: Այսինքն Լենինը և Ստալինը նույնպես հավասարվել են այն ցարերին, ովքեր սրբացվել էին: Ինչպես ցարիզմի, այնպես էլ կոմունիստական Ռուսաստանում իշխանությունները կարող էին անել ամեն ինչ: Նրանք կարող էին խառնվել ցանկացած բանի, նույնիսկ փոքր տարրերի, որոնք չէին էլ խանգարում իրենց: Հողատերերը այսպես ասված ամրացված են եղել հողին: 1930 – 1950 ականների սկիզբը կոլտնտեսականները նույնիսկ անձնագրեր չեն ունեցել, այլ կերպ ասած, զուրկ են եղել ազատ տեղաշարժվելու իրավունքից և ըստ էեության ամրացված են եղել հողին: Բռնաճնշումների կարևոր նախադրյալներից մեկն էր նաև կրթական ցածր մակարդակը, որը ևս հատկանշական էր Ռուսաստանի համար:

Հիմնահարցի հասարակական ընկալումները

Փորձենք ներկայացնել մի քանի թվական տվյալներ ոչ միայն ԽՍՀՄ-ում, այնպես էլ Խորհրդային Հայաստանում բռնաճնշումների ենթարկվածների թվաքանակի մասին: Բոլոր թվականները, որոնք հրապարակված են, միայն մոտավոր տվյալներ են: Նախկինում բռնադատվածների մասին հետազոտություն կատարելն ուղղակի անհնար էր, քանի որ  արխիվների ֆենդերը կամ անհասանել էին կամ պարզապես փակ էին: Բռնադատվածների մասին նյութերը ցրված են ըստ ձերբակալության, աքսորի, դատավարության, հարցաքննության, գնդակահարության և այլն: Մեղադրական եզրակացություններում և դատավճիռներում հստակ սահմանազատում չկա, և չես կարող ասել տվյալ մարդը քաղաքական հոդվածներով է դատապարտվել, թե օր.՝ լրտեսության: Բանտերում հանցագործները չեն տարբերակվել, որը նույնպես մեծ դժվարություն է առաջացնում: Նույնիսկ հնարավոր է առանց մեղադրանքի և եզրակացության գնդակահարություններ հետևեին օր.՝ հանցանքի վայրում կամ պարզապես փողոցում: Սրանք են պատճառը, որ ճշտգրիտ հաշվարկներ անելը և քաղաքական բռնաճնշումների վերաբերյալ ստույգ տվյալներ հրապարակելը շատ դժվար է: Հեղինակներից մեկն ասում է, որ 1930-ական թվականներին բռնաճնշումների ենթարկվել են 6-7 մլն. մարդ: Մեկ այլ հեղինակ ասում է, որ միայն 1936-1939 թվականներին 7-8 մլն. մարդ բռնադատվել է, որից 3 մլնը. գնդակահարվել են կամ մահացել ոչ մարդկային պայմաններից: 1920 ական թվականներին, երբ դեռ ստալինյան մենատիրությունը չէր հաստատվել, ռեպրեսիոն մեքենան գործում էր: 1921-1929 թվականներին բռնադատվել է 600 հազար մարդ: 1922-1928 Չեկա-ՄՊՔՎ-ՆԳԺԿ կողմից քաղաքական բռնաճնշումների արդյունքում գնդակահարվել է մոտ 11271 մարդ: Արդեն բռնությունների բարձրակետում 1937-1938 թթ. մեկ ու կես տարվա ընթացքում բռնադատվել է 1.5 միլլիոն մարդ, որոնցից 682 հազարը գնդակահարվել են: Մեկ այլ տվյալով 1930-1950 ականներին պետական հանցագործությունների մեղադրանքով դատավճիռ է կայացվել 4 մլն. մարդու նկատմամբ: Պաշտոնական տվյալներով 1929- 1953 թթ. զուտ ,,հակահեղափոխական,, մեղադրանքով գնդակահարվել է մոտ 883 հազար մարդ և այլն:  

Как изменился мой город и мой народ в эти апрельские дни

Эти дни были важны для каждого из нас: Все на ногах были и боролись против властей, которые не думают о народе и заполняет только свои карманы При этом революционное движение еще только началось, все кричали Мержир Сержин, а когда Саркисян подал в отставку, люди подумали, что победили, не понимая, что кроме Сержа есть также целая партия, которые просто скрывались, Но народ с такой большой гордостью и мощностью боролся против них, что них просто шансов не было долго оставаться. Наконец, 8 Мая армянский народ отпраздновал свою победу, А теперь, все люди счастливы. Страна уже светлеет и кажется, что страна имеет нормальное будущее. Сейчас даже старики были рады. Они всегда были грустними были, потому что подумали о будущем детей. словом, в стране высокое настроение:

Գործնական քերականություն

1.Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Ա․Մեռյալ ծովի ջուրն այնքան աղի է, որ այնտեղ ոչ մի կենդանի էակ չի կարող ապրել: Արևմտյան Ասիայի տոթակեզ  կլիմայի պատճառով անըդհատ շատ ջուր է գոլորշիանամ ծովի մակերևույթից, իսկ լուծված աղերը մնում են ծովում ու մեծացնում ջրի աղիությունը: Ծովում խորանալուն զուգընթաց` աղիաթյունը աճում է: Աղերը Մեռյալ ծովի քառորդ մասն են կազմում, նրա մեջ աղերի ընդհանուր քանակը քառասուն միլիոն տոննա է
Բ.Ամերիկյան մի ակումբում, որտեղ երաժշտությունն անդադար որոտում է, կարելի   է անդորր գտնել: Ավտոմատի մեջ տասը ցենտ են գցում, և այն երեք րոպեով անջատվում է: Տասը ցենտը քիչ չէ, բայց ինչքա՜ն հաճելի է թվում այն անդորրը, որի համար անձամբ կանխիկ վճարել ես: Հազար ինը հարյուր հիսունինը թվին ամերիկյան ռադիոն մի անսովոր հաղորդում տվեց:Ունկնդիրների ուշադրությանը ներկայացրին մի լուր` աղմուկի դեմ պայքարող կազմակերպություն ստեղծելու մասին, ու ընդհուպ մինչև տասնհինգ րոպեանոց հաղորդման վերջը տիրող լռություն:
Գ.Մարդուն իր ամբողջ կյանքում ուղեկցում է ձայնը: Մարդը բացարձակ լռության    պայմաններում վատ է զգում. նրան պատում է  երկյուղի ու անհարմարության զգացում: Բացարձակ լռությունը խանգարում է մարդու նյարդային համակարգն այնպես, ինչպես և անվեր. աղմուկը: Որոտը, հրաբուխների ձայնը, ծովային մրրիկները և այլ աղմուկներ անհանգստացնում են մարդուն: Կան բնական աղմուկներ էլ, ինչպես թռչունների դայլայլը, աղբյուրների կարկաչյունը, ծովի ալիքների համընթաց ճողփյունը, հաճելի են մարդկանց համար, բարերար են ներգործում նրանց նյարդային համակարգի վրա: Տհաճ աղմուկը քայքայում է մարդու առողջությունը: Աղմուկի հետ են կապվում լսողության կորուստը, նյարդահոգեկան հիվանդությոնների աճը, ֆիզիկական և մտավոր ընդունակությունների նվազումը:

2.Տրված բառերը գրի՛ր տեքստում հանդիպող հոմանիշներիփոխարեն: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

 Ստորերկրյա, հասունանալ, արժենալ, գործածել, նշել, հարկ, միայն, նաև, վայր, ջերմուկներ, գրեթե, հասցնել, ողջ, տեսանկյուն, գործել, քարածուխ, լավագույն, բարձրադիր, ջեռուցել:

Հարկ Է նշել, որ ստորերկյա տաք ջրերի գործածման տեսանկյունից ողջ աշխարհին օրինակ Է տալիս փոքրիկ Իսլանդիան: Նրա մայրաքաղաքում քարածուղ ու նավթ գրեթե չեն օգտագործում: Նրանց ջերմոցներում միայն մրգեր ու բանջարեղեններ չեն հասունանում, նաև մանդարին ու կիտրոն էլ կա: Հանքային լավագույն աղբյուրներից մեկը մեր Ջերմուկն է: Այդ բարձրադիր վայրը վառելիք հասցնելը շատ թանկ Է արժենում: Եթե ձմռանը ջերմուկներնել էլ ջեռուցեն հանքային ջրով, առողջարանները կգործեն տարվա բոլոր եղանակներին:

Պետք Է ասել, որ գետնի տակի տաք ջրերի օգտագործման տեսակետից ամբողջ աշխարհին օրինակ Է տալիս փոքրիկ Իսլանդիան: Նրա մայրաքաղաքում ածուխ ու նավթ համարյա չեն օգտագործում: Նրանց ջերմոցներում մենակ մրգեր ու բանջարեղեններ չեն հասնում, այլ մանդարին ու կիտրոն էլ կա: Հանքային ամենալավ աղբյուրներից մեկը մեր Ջերմուկն է: Այդ բարձր տեղը վառելիք բերելը շատ թանկ Է նստում: Եթե ձմռանը Ջերմուկն էլ տաքացնեն հանքային ջրով, առողջարանները կաշխատեն տարվա բոլոր եղանակներին:

3.Հոմանիշների հինգ զույգ առանձնացրու:

Ընչազուրկ, հերսոտ, ընչաքաղց, ընթացիկ, սրընթաց, անընկճելի, արագընթաց, անկոտրում, դյուրաթեք, դյուցազնական, դյուրաբեկ, ճկուն, աղքատ, հերոսական:

Արագընթաց - սրընթաց
Ընչազուրկ - աղքատ
Անընկճելի - անկոտրում
Դյուրաթեք - ճկուն
Դյուցազնական - հերոսական:

4.Կետերր փոխարինի՛ր փակագծում տրված այնպիսիհոմանիշով,որ տեքստի ոճն ավելի վերամբարձ դառնա:

Հին Բաբելոնի հարստությունն ու պերճությունը դեպի իրենց էին ձգում (ձգում, հրապուրում, քաշում) ճամփորդներին: Նրանք գալիս էին իրենց աչքերով տեսնելու քաղաքի զարմանահրաշ (զարմանալի, զարմանահրաշ, սքանչելի, հիանալի) պարիսպները, որոնց վրայով մի քանի կառք կարող էր կողք-կողքի ընթանալ: Սակայն ճամփորդնևրին ամենից ավելի (զրավում, դյութում, ձգում, հրապուրում) դյությում էր Նաբուգոդոնոսոր թագավորի չքնաղ (հիասքանչ, չքնաղ, հրաշազեղ, չքնաղագեղ) պալատը: Պալատի կողքին վեր էր խոյանում (բարձրանում էր, վեր էր խոյանում) ապշեցուցիչ մի կառույց (կառույց, կառուցվածք, կերտվսւծք, շինվածք)` կախովի այգիները: Թագավորը դրանք ստեղծել էր (ստեղծել էր, շինել էր, գոյության էր կոչել) իր սիրելի կնոջ համար: Թագուհին մեդացի էր` իր հայրենիքի զմրուխտ (կանաչ, զմրուխտ, անտառոտ) լեռներին ու անտառներին սովոր: Տոթակեզ (շոգ, տոթ, տոթակեզ) ու անտառազուրկ Բաբելոնում կարոտում Էր Մեդիայի լեռնային անտառների (զեփյուռին, հովին,քամուն) զեփյուռին ու ստվերին: Կնոջ թախիծը (տխրությունը, թախիծը, վիշտը) փարատելու (պակասեցնելու, նվազեցնելու, փարատելու) համար Նաբուգոդոնոսորը որոշեց նրան կարծես լեռներից բերված ամբողջ մի օազիս նվիրեց (պարգևել, ընծայել, նվիրել): Եվ կամարակապ չորս հարկերից բաղկացած լայն աշտարակի վրա ստեղծվեցին աշխառահռչակ (հայտնի, աշխարհահռչակ, ծանոթ) կախովի պարտեզները: Հասարակ մահկանացուների (մահկանացուների, հողածինների, մարդկանց) համար պարտեզներն անմատչելի էին. չէ՞որ դրանք թագավորական (թագավորական, արքայական) պալատի բարձր պարիսպների ետևում էին, իսկ մուտքը պահպանում էր (ահարկու, սարսափելի, ահավոր, սարսափազդու) ահարկու պահակախումբը: Այդպիսի պարտեզներ ամբողջ աշխարհում ոչ մի տեղ չեն եղել, դրանք  (շատ լավ, հիանալի, հրաշալի)հրաշալի էին մտածված և հեքիաթային գեղեցկություն (սիրունություն, գեղեցկություն) ունեին, իզուր չէ, որ աշխարհի յոթ հրաշալիքների շարքում էին:

4.Սխալ կամ ոչ տեղին գործածված բաոերը գտի՛ր և ճշտի՛ր: 
Բարենցի ծովի Կիլդին կղզում մի շատ հետաքրքիր լիճ կա: Նրա ջուրը հինգ շերտ ունի: Առաջին շերտի` հատակի տիղմի ջուրն այնպիսին է, որ հողին է հավասարեցնում ամեն բան: Դրա համար էլ ջրի այդ շերտում ոչ մի առողջ էակ չկա:
Երկրորդ շերտը ծիրանագույն մանրէներով է ցանկապատած: Այդ մանրէներն այնքան բազում են այդտեղ, որ չեն հրաժարվում,որ ցածի թունավոր գազը ոտքի ելնի, հասնի երրորդ «հարկ»: Ջրի երրորդ շերտը բնակեցվածէ ծովային ձկներով, ոզնիներով ու այլ կենդանիներով, որոնք qոյություն ունեն աղի ջրերում: Չորրորդ «հարկում» ջուրը շատ է աղի ու կյանքի համար պիտանի չէ: Իսկ վերին, հինգերորդ շերտում ջրհորի քաղցրահամ ջուր է: Դա էլ քաղցր ջրերին ուրույն կենդանիների արքայությունն է: Ամենահետաքրքիրն այն է, որ այդ տարօրինակ լճի հինգ շերտերը երբեք իրար մեջ չեն ընկնում: